Expertos piden un cambio de perspectiva y la necesidad de normar su funcionamiento.

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Según el segundo informe de Enseñanza en Tiempos de Pandemia, realizado por Educación 2020, uno de los grandes desafíos que se ha generado en este período de educación a distancia es qué tanta profundidad se alcanzará en los aprendizajes señalados por el currículum nacional; levantándose distintas respuestas para la planificación y diseño de experiencias de aprendizaje y su implementación en entornos virtuales. En este sentido, la enseñanza online ha sido un gran desafío para todas las instituciones dedicadas a la formación.

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